15日至17日，九江市人保局高忠厚调研员率领市人保局、市教育局、团市委专家赴瑞昌、永修等地调研，调研组深入县乡一线，和一线中小学教师座谈，重点调研评聘分开后中小学教师职称评定工作取得的成绩、存在的问题和今后改进的方式。
        18日上午，调研组在九江七中召开工作总结会。会议认为深化中小学教师职称制度改革是8月26日主持召开国务院常务会议的决策，是贯彻落实教育规划纲要，建设高素质教师队伍的重要内容。这项改革是一项系统工程，具有政策性强、涉及面广、涉及人数多、广大教师和社会高度关注的特点。过去的职称评定工作在调动广大中小学教师教书育人工作积极性取得了不小的成绩，但也存在最高职称只能评到“副高”，职业发展面临“天花板”，一些实际教学过程中深受学生欢迎的老师，因为不善于做科研、写论文，很难获得应有的职称和待遇等问题，需要在今后的工作中更进一步改进。