九江七中初中语文教师

参加统编教材网络培训

    传道授业是教师的天职，但在教学实践中如何能更科学合理更高效有用地使用好教材，也常常让老师们感到为难困惑，所谓‘教然后知困’也。幸好初中语文老师的福利来了！统编初中《语文》九年级下册教材的网络培训适逢其时，为我们答疑解惑，使大家的茅塞为之大开。

    3月底，我校全体初中语文教师齐聚教师书吧，分别在上午和下午，两次通过网络认真聆听了专家对于统编初中《语文》教材的使用指导。两位专家高屋建瓴，对初中教师如何站在大语文的角度，着眼全局，统筹兼顾，合理规划教学任务，给出了科学的指导性意见。

    人教出版社胡晓老师指出，要从立德树人、双线组元、三位一体、一课一得、语文知识五个方面，把握好统编教材的要点，还要树立用好统编教材的三个意识，即：前后勾连的意识、单元整组的意识、学生主体的意识。总之，语文教育要引导学生放开心胸，打开眼界，走出狭小的自我，成为一个对自我，对社会，对国家，对民族，有思考、有情怀、有悲悯、有大爱的人，这才是育人目标在语文教学中的真正落实。

    湖南教科院易海华老师则告诫老师们要读懂统编教材育人目标之指向，包括培养学生自主阅读能力、写作能力、自主学习能力和理解传承选文中所蕴含的文化思想之能力。另外在使用过程中还要遵循统编教材的基本要求，落实单元整体教学观念，运用“1+x”教学，培养好学生的古诗文独立阅读能力，易老师的意见对初中语文教师去具体实施教学方案很有帮助。

    胸怀万里世界，方能放眼无限未来，专家们的谆谆教导有如明灯一样，指引了我们前进的方向，使我们在今后的教学中能走得更准更稳更好！