在学校总的中心思想“强化师德教育、构建和谐校园，强化养成教育、形成良好良好学风，强化部门管理、促进教师成长，强化过程管理、狠抓常规落实，强化培训工作、提高教管效能”精神下，附中电教实验中心工作本着为教育服务、为学校师生服务的基本原则。从实效上提高实验电化教学、从服务中提高日常工作效能。积极推进学校教育教学信息化建设和应用水平的发展。辅助好教学，提高教学质量。在本学期的工作计划如下：
一、强化服务意识，坚持不懈地为教学服务。
要求我中心人员本着“为教学服务”的宗旨，从“专业、责任、合作、研讨”四个方面提出要求和提高；认真做好本职工作，完成和创造性的做好学校已经安排和还没有提出要求的工作，充分发挥主人翁精神，力争高标准、超标准做好每一项服务。
二、强化过程管理，继续实行完善实验电教活动记录制度
与上学期相同，客观记载实验、功能室、电教活动、图书阅览等活动。实行每周报表制，对学生实验、电教活动课、微机课、图书阅览课等做到有内容记录、教师和学生的签名。
三、强化多媒体设备的维护和管理
本学期全校各班都安装了电子白板多媒体设备，逐步落实维护服务人员，形成工作规范。加强日常维护和厂商的协调工作,做好教学的服务工作。
四、强化常规管理，进一步优化管理人员职责
完善教学设备的常规管理，对管理员的行政工作实行月工作记载，每月上交主管校长审阅。要求管理人员对教学设备仪器及时入库、维修、补充，做好教育技术设施仪器日常维护管理工作，保证教学的正常使用。规范财产管理，做好财产的统计报表。详细具体修订各功能室工作人员的工作职责，加强工作职责的落实到位和检查。
五、强化培训，联合学校其它部门，积极推动学校信息化教学的水平。
联合教务、政教处及其它部门，充分利用现有设备在教育教学中的应用。持之以恒抓培训，提高信息技术使用效率。做好培训、推广、服务工作。举办多媒体教学培训，帮助教师方便使用多媒体设备、用好多媒体设备，提高课堂教学效率。开展教育信息化经验的推广工作。协助教师加大对教育资源在教学上的应用研究，应用的深度和广度，写出有一定价值的电教实验论文。
六、强化竞赛推荐、培训、服务、落实
在学校领导和各部门大力支持下，完成学生电脑制作竞赛、教师“电教三优评比”、学生英语听力竞赛、学生英语听说大赛的组织、校内评比和选送工作。推动了学生素质的全面发展，争取在评比中获得好成绩。
七、推进实验教学开展
结合义务教育新课程标准的修订，进一步明确理化生必开实验细则，落实实验开设，推进实验教学的开展
九江学院浔阳附中
电教实验中心
