王老师先后聆听了两位专家的精彩的讲座，参加了组织的现场合唱、器乐训练以及座谈活动。两天的培训，丰富了知识、开阔了视野、充实了头脑、陶冶了情操、进一步明晰了美育教育观念和深刻内涵，课程内容丰富、专家讲解透彻，王子吟老师感觉深受启发。
一、学习培训对学校一线教师的专业成长十分重要
来自各地的近400名参训教师大多工作在教学一线，起着承上启下、示范引领的重要作用，很多教师都是负责单位的美育以及艺术团活动的业务骨干，在平时工作中，他们经常会参加各类业务学习或理论学习。此次音乐研讨培训班为大家安排的课程丰富多彩，不仅安排有理论学习，而且安排了有合唱团现场训练、交响乐团的现场排练指导。这让与会者对合唱、器乐教学有了更深层次的理解。
二、现场训练形式新颖，培养了学员们的美育信心与合作意识
第一天安德烈亚斯教授现场指导合唱团和交响乐团的训练，使每位参训者认识到学生的自身潜能，增强了自信心；同时，这能够让大家认识到美育在育人中的重要作用。第二天的现场互动等形式，增进了大家对集体的参与意识和责任心启发，以及团员的想象力与创造性的培养，提高了解决问题的能力和学习欣赏的能力。
三、结合我省美育发展的具体情况，增强了教育工作者的自信、自豪感、责任感
最后，通过培训，王子吟老师结识很多其他地区市的一线教师，加强了沟通。有很多同仁在以前的工作或生活中经常见到，但是并不相熟。这次培训，为一线教师们提供了一个交流的平台，拉近了与其他地区的距离，教师们之间可以相互交流经验，相互介绍学校美育开展的工作情况，这为今后相互间开展活动奠定了一定的基础。 教育是一项终生的事业，是一个不断发展的过程。管乐教学的发展任重而道远。因此，所有参训者都需要在不断的学习中逐步成长。
