本学期教务处以求真务实的工作态度，以李校长提出的“规范办学行为，树立学校行为，强化师德师风，提高教学质量”为工作思路，进一步加强教学常规管理，把抓好教学五环节放作为首要任务。为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现总结如下：

一、明确思想，制定合理的有激励机制的规章制度。

学校的一切发展都是看教育教学的发展情况，在科学实践发展观的指导下，我们围绕我校发展目标，积极探索，开拓进取。全面贯彻党的教育方针，强化精细管理；进一步加强教师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。教务处出台了月度绩效考核管理办法，进一步完善了教育教学管理方案、教学奖惩方案和成绩计算方案。这些方案和制度的完善出台，规范了教学行为，激发了教师们的教学热情，切实做到了一切为了学生，为了所有学生，一切为了学校，一切为了教育。　　

二、常抓教学常规管理，促进教学的良好发展。

本学期，教务处协同教研处每月都组织各个教研组对全体教师的备课、作业、测验、听评课、上课、作业情况等业务进行检查登记，并及时公布检查结果，及时表彰。这起到了相互督促，相互学习，相互提高的作用，业促进了教学的良好发展。

在月考、期中、期末统考工作中，要求教师严格监考，精心组织改卷，确保考试的信度、效度，促进良好考风、学风的形成和发展。及时做好学期教务处所辖教研组各种档案的收交及整理工作，经过制度的强化和严格管理，学校形成了良好的教学秩序，师生关系得到和谐发展。

每次期末考试后都安排试卷讲评，及时让学生掌握试卷的知识要点，并把下阶段目标生确定到每个班，使每个教师教学更有针对性。同时做好后进生的成绩分析，做好后进生的转化工作。

三、加强教务处自身建设，提高教学服务质量。

进一步强化服务意识，加强自身队伍建设，提高服务水平，切实为教师和教育教学搞好服务，无论是课程表的设置、应急课程的调整、相关教材、教参的征订与发放、课堂教学设施的维护使用、功能教室的管理等为开展正常的教育教学活动提供了保障。加强考务安排、学籍管理、资料收缴等，切实做到严格有序有效。顺利迎接了市教科所的教学常规检查和教育局的目标考评

四、完成其他布置的工作

   1、完成了招生工作

   2、做好了迎接市教科所教学常规检查

   3、做好了迎接市教育局目标考评工作

   4、完成了迎接语言文字规范化示范学校的考评工作

   5、组织了期末考试联考工作

五、取得的骄人的成绩

根据市教育局教研室发展性评估办法，我校中考在生源相比较差的情况下教学质量呈上升趋势。在2014年中考中，我校有86名学生考入重点高中。

2014年，我校共有158名学生参加高考，其中美术生117人，本科录取97人，本科合格率82.34%。音乐生9人，录取9人，本科合格率100%。在九江市重点中学高中教学质量专项评估中我校首次获“高考综合优胜单位”荣誉称号。

值得一提的是，我校2014年有文史类学生23人理工类学生9人参加高考，有5人高考分数达到了二本线，实现了学校自创办艺术高中以来文化高考考上二本以上院校零的突破。

另外，经过全体师生的共同努力，我校还顺利通过了语言文字示范学校的评比。

六、有待解决的问题

1．课堂教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近我校学生实际，但求实效不求形式。

2、教师教学效果存在较大差异，指导青年教师教学的措施有待落实。

3、老师教学理念有待进一步更新，以电子白板为现代化的教学手段、方法有待进一步改进，不断提高教育教学水平。

4、教研活动，集体备课还没有深入开展，形式主义成分较多。

5、服务教学意识有待进一步加强，能力有待进一步提高。

　　总之，在本学期中，学校教务工作取得了一定的成绩，但今后面临的困难还很多，新的局面需要去开创。我坚信，在校长室的正确领导下，有全体师生员工的团结协作，我校的教育教学工作一定会迈向新的台阶。