写这篇文的时候，恰好作家范雨素的事迹刷爆了朋友圈。
记者问她：文学对你来说意味着什么?
范雨素回答到：文学就是一个港湾似的，心情不好的时候，看一本书就好像可以休息似的。心境烦躁，过得很苦的时候，可以逃避。相当于喜欢唱歌的人去歌厅一样，从来没有把它当作一个什么理想。
是的，对于文学，我从来没有把它当一个理想。
文学只是心情，或者是一条路，一条长满蔷薇的路，这条路上有鲜花也有芒刺，但更多的是芒刺。
我们的生活的确有很多芒刺，需要文学来把它拔掉，再慢慢抚平。
张青云老师和我探讨一件趣事：“昨晚和一个办培训班的商人朋友散步，他说他认识一个老师，那个老师真好玩，天天写微博，没有一分钱的，竟然天天写，笑死他了。我说这样的人很多啊，很多人天天写都没钱的。朋友听我这么说很惊讶，有这样的人啊？我说我们都是这样的人。他说他每做一件事都要考虑赚钱的”。
在功力主义盛行的今天，有用，无用，这一直是个争论。
我信奉的是读无用之书，做有用之人。
有人说，一个人终其一生是否留下遗憾，要问自己三个问题：一是身后是否留下精神财富，二是是否曾经挑战过自己的人生极限，三是是否具有向权威挑战的魄力和能力。而要回答这三个问题，必须通过阅读、通过思考来实现。唯此方能找到我们的生存法则和生命真谛，找到我们的文化使命和文明担当。
我读书的时候很幸运，遇到很多很喜欢的语文老师，比如文质彬彬的吴辉老师，桃李不言，下自成蹊，他喜欢读书，藏书，我到他家去坐，发觉他家书架的文学作品，就有些动心，那时候，想看书还得俯首低耳去借，于是借到一本《杨朔散文集》，到现在没还给吴辉老师。借老师的书不还，惭愧至极，好在我把杨朔丢了，散文却拣了起来，这就是老师对一个学生一生的影响。
我还认为，只有写作才能带动读书，写一篇好的文字，要读好多好多的书。
写作为什么重要？
写作过程包含思维能力、语言表达能力、材料取舍和整合能力，包括创新能力等等，这是一个极富创意的综合性活动，最能发展教师和学生的综合素养。
写作是一条秘密通道，能通往每个人的心灵深处。
这本集子里有周美霞老师《洱海日记》。
她在文里说到：“我来这里，什么都不思考。抬头可见蓝天白云，附身便有万顷洱海；日出日落，月升月沉。种下花开的愿望，我们行走在归途——一片碧绿的稻田。”
于写作而言，教师的归途在哪里？那就是工作再忙，也要给自己的心灵留一份净土，并把它影响给自己的学生，告诉他们，生活不只有眼前的苟且，还有诗歌和远方。
罗建平老师是一名剃着光头的体育老师，一出镜，就很霸气的样子，可他的写的《我的庭院，我的世界》却这样的柔情似水，当一名教师陶醉于生活的细微的美，一声虫叫，一片落叶，那么他的学生也是幸福的，他们必然得到那些涓涓流水似的教育。
我想，我爱我的学生，我希望他们就做一个普通人，善良、勤劳、自食其力，滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。只要所做的事对得起天地良心，做普通人也很快乐，让别人因为我们的存在而感到幸福，给永远比拿愉快。这样的人到哪里都受到别人欢迎。人生全部的结果都是一样的，有美好体验的才是最好的人生。
写作是件快乐的事，我们在分享自己的美好体验。那会让自己首先成为一个敏感的人，其次是成为一个有情怀的人，最后还会让自己成为一个思辨的人。
我知道这是一条荆棘丛生的路，写作当然是艰苦的。但人还是要吃点苦，生而为人，那一项工作不苦呢？
