教学科研

聚焦新教材,赋能促成长——九江七中顺利举行2024年九江市市直初中语文教师专业教学、教材培训活动

发布时间: 2024-10-17 点击数:0
为积极响应“双减政策”,更新初中语文教师教学理念,提升教师教学诊断能力,提高语文教学水平,10月15日,由九江市教育局主办、九江市教科所协办的2024年九江市市直初中语文教师专业教学、教材培训活动在我校艺馨楼演播厅举行。

1.png

共有来自市直、县区各校的240余位初中语文教师一起参加了此次培训,培训活动由我校初中语文教研组组长周美霞老师主持。

2.png

222.jpg

活动伊始,吴琪校长作活动致辞,吴校长代表九江七中向参加培训活动的全体教师表达了诚挚和热烈的欢迎。他的话语中充满了对教师们的尊重与欣赏,他用细腻而精彩的言辞,为教师们营造了一种温馨而隆重的氛围。

333.jpg

教材培训明方向,专家引领促成长。上午,语文教研员王芳老师为与会老师作《统编初中语文教材修订介绍及要点解析》专题讲座。

111.jpg

王芳老师以高度的政治责任感和使命感,围绕新教材修订的指导思想、总体原则、基本理念以及修订要点解析四大核心议题,进行了深入浅出的讲解。她首先指出,本次教材修订工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,全面贯彻党的二十大精神,坚决贯彻党的教育方针,致力于落实立德树人的根本任务。随后,深入阐释了教材修订不变的内容——“稳”,阅读部分变化的内容——“进”的具体体现。同时,全面介绍了教材修订所秉持的基本理念以及修订过程中的核心要点。

66.png

55.png

王老师在总结时指出:本次教材修订,充分考虑不同地区不同类型学校的实际情况,秉持“守正创新、稳中求进”改革思路,致力于落实课程标准核心素养基本理念,充分发挥语文教材的育人功能,力求为广大师生提供一套工具性和人文性高度统一、有效促进语文综合素养全面发展的高质量语文教材。

4.jpg

 最后王老师引用李济先生关于“在一片草坪上如何寻找一枚小白球?”的回答,为大家指示了学术研究与处事治世的基本原则:最笨、最累的办法却最有把握找到症结所在,以此来勉励参加培训的所有老师。

下午,罗燕老师为大家带来了《指向语文核心素养 聚焦单元作业设计》的专场讲座。

666.png
    首先,罗老师从什么是“作业”、有关“作业设计”研究的依据、初中语文作业现状的调查及分析、什么是“初中语文单元作业”、初中语文单元作业设计建议五个方面作出了细致具体的指导。
88.png
7777.jpg

接着,罗老师通过三个案例,指导教师们在设计初中语文单元作业时,应首先从新课标的学习任务群、单元提示、课后练习和单元组成部分四个方面确定“单元作业目标”。然后,构建作业结构,包括体例和内容,形成整体规划,确保作业科学性。在此基础上,设计作业题,包括选编题、改编题和原创题,并注意题目意义和形式的关系。

1111.jpg      
      最后,罗老师强调要重视作业题的修改和完善,发挥集体力量,学习优秀范例,寻求专家指导。这场讲座立足于双减形势下的作业设计,具有科学性和指导价值。

活动尾声,周美霞老师对本次培训活动进行总结,表示本次培训活动对于我们一线教师而言,具有极其重要的指导意义,为我们的教学实践提供了明确的方向,并代表全体与会教师,对两位讲师的精心筹备与深入讲解表示了诚挚的谢意。

99.png

师心匠意勤耕耘,共扶桃李迎芳菲。相信全体语文教师必将以此次培训为契机,认真研读新课标,正确使用新教材,精心设计新教法,有所思,有所为,向下扎根,向上生长,走向教学新天地,聚焦学生核心素养,砥砺奋进,铸就高品质课堂,一起书写九江市初中语文教学新华章。

1010.png